Géneros Académicos.

Fuente: Géneros escritos. En línea. Disponible en: http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/discursoacademico/generosescritos.aspx
Leer y escribir en la universidad: Hacia la lectura y la escritura crítica de géneros científicos. En línea. Disponible en: http://www.falemosportugues.com/pdf/leer_universidad.pdf

	Definición	Función	Estructura
1. Reseña	Es hacer un resumen, una síntesis, un  análisis y una evaluación  critica. Puede ser negativa o positiva, esto dependerá del criterio del reseñador.	El objetivo es que lo reseñado haya sido leído, observado y consultado. Tiene la función  de informar, expresar,  comandar y contactar. Transmite información  solamente sobre  lo mas relevante.  Debe dar a  conocer su  opinión respecto  a lo que leyó o  vio.	- Referencias bibliográficas que  constan de dos subcategorías: El título que incluye el nombre del autor, título de la obra, lugar de edición, editorial, fecha de publicación y número de páginas. La presentación, Ubicada en el primer párrafo, contiene el idioma original de la obra, la lengua a la que está traducida, disciplina a la que alude, y nombre del traductor. - Reseña o resumen de las películas, obras o presentaciones. Presentan datos como el título, el director y otros elementos que identifiquen el objeto del cual se habla. Se habla del autor, la obra y sus técnicas. -Cubo de Severino está dividido en dos subcategorías (contenido y fuentes) y cuatro opcionales: antecedentes del autor, propósito, organización de la obra y método de trabajo.  - Antecedentes del autor: Información que se tiene sobre el creador del objeto a reseñar.  - Fuentes utilizadas: recursos que haya utilizado el autor para llevar a cabo su trabajo. - Método de trabajo: Habla de las estrategias y técnicas que usa el autor en sus textos. - Organización de la obra: Información que describe la forma en la que la obra está ordenada. - Contenidos: se comenta sobre los temas tratados en la obra. Es descriptiva, breve y clara. · Evaluación: El juicio valorativo que se hace sobre la obra, sus aciertos y limitaciones. Incluye una crítica negativa y una positiva. · Identificación del reseñador: indicación del nombre y apellido del autor de la reseña o cualquier otra forma de contacto.
2. Monografía	Se refiere al estudio de un  tema específico.  Su extensión es  de 30 a 50 cuartillas, aborda un asunto que ha sido investigado. Es producto de un trabajo de investigación documental de la información recabada. Se presenta como trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo.	Desarrollar la capacidad de  buscar  información de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la comprensión de  un tema  delimitado de forma precisa.	Portada, dedicatoria o agradecimientos (opcionales), índice general, prólogo (si se requiere), introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones, apéndices o anexos y bibliografía. Ahora mencionamos de qué consta cada parte. Los pasos para la elaboración de una monografía son: - Selección y delimitación del tema. -Elaboración de una estructura tentativa del trabajo. -Búsqueda y recolección de información. -Depuración de información de acuerdo a la estructura tentativa. -Reorganización de la estructura si se adquirió un nuevo enfoque en el paso anterior. -Elaboración de un borrador parcial o total. -Corrección de la monografía de acuerdo a las partes que debe llevar. -Revisión del trabajo poniendo especial atención en las citas bibliográficas. -Edición de la revisión preliminar para presentación al asesor. -Elaboración de la versión final.
3. Tesis	Es un texto que redacta un  mensaje o conocimiento  de información interesante sobre un tema que  puede  extenderse hasta 100 cuartillas.	Comprobar y plantear alguna solución o idea a través de una investigación.  Esto permite reflexión sobre el tema especifico y también la discusión de argumentos. Uso mas frecuente de la tesis, viene el área de licenciaturas, maestrías, y doctorado. Sirve como un texto final sobre un tema relacionado en esas carreras.	1. Fase inicial:  portada dedicatoria agradecimientos índice listas de tablas y figuras resumen epigrafe introducción 2. Cuerpo de trabajo  3. Fase final 4.Referencias 5.Apendices
4. Tesina	Es un informe científico breve  y original con menor grado de aportación de conocimientos específicos que  la tesis, pero con exigencias formales  similares a las  de ésta. La investigación es menos profunda  y novedosa. La información que contiene no tiene un alto  grado de rigor.	Permite al estudiante demostrar que posee las capacidades necesarias para realizar una investigación, así como el dominio del tema seleccionado. Garantizar al alumno la obtención del  grado académico  al cual aspira.	Fase inicial, un cuerpo y una fase final. La primera fase engloba los datos que dan inicio al reporte de la investigación que se llevó a cabo, éstos son: portada, resumen, dedicatoria y/o agradecimientos, índice e introducción. El cuerpo del trabajo se refiere a la explicación detallada de lo que se hizo; es por eso que en esta sección encontramos los capítulos denominados “marco teórico”, “metodología” y “análisis de resultados”. En la fase final del trabajo, se incorporan las conclusiones y recomendaciones.
5. Artículo Científico	Es un documento cuyo objetivo es difundir de  manera clara y precisa, en una extensión  regular, los resultados de  una  investigación realizada sobre  un área determinada del conocimiento.	Informa los resultados de una investigación científica:  “proceso sistemático, organizado y objetivo, su propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento sobre algo desconocido” (Villamil, 2009). Fomenta el desarrollo de métodos experimentales innovadores entre los investigadores de la universidad y anima a los estudiantes a participar en estos procesos, para que adquieran experiencia de laboratorio y práctica en la redacción de estos textos.	Título, autores, resumen o abstract, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, agradecimientos (opcionales) y referencias.
6. Informe Técnico	Documento que describe el estado de un problema técnico. Es la exposición de información práctica y útil, de datos y hechos dirigidos, ya sea a una persona, una empresa u organización,  sobre una  cuestión o asunto que debe ser reportada. Se utiliza para informar sobre las acciones que se han realizado en el cumplimiento del trabajo encomendado.	Es una  herramienta poco utilizada en el medio académico. La ingeniería o  las ciencias la utilizan como método de  análisis o para reportar aspectos técnicos de un  tema o problema específico y  generar posibles soluciones.	Contiene la información necesaria para que un receptor calificado pueda evaluar la situación, proponer cambios y dar recomendaciones. La estructura debe facilitar el seguimiento, el análisis y la comprensión del mismo, siendo clara y de rápida elaboración.  Estructura: introducción, un cuerpo o desarrollo, una conclusión.
7. Ensayo Académico	Es una composición  escrita en prosa, que expone la interpretación personal sobre un tema. Incita al estudiante a  buscar un problema y su posible solución, mediante un análisis profundo de algún tema en particular. Desarrolla el pensamiento  crítico e independiente del escritor.	Sirve para evaluar el conocimiento adquirido por el alumno y las habilidades que tiene para la argumentación.  Es muy  importante para  la vida  académica, y muchos  profesores lo utilizan para evaluar. Además,  el ensayo puede  ser utilizado para todas las áreas de estudio, y  contará con características específicas dependiendo del área.	• Introducción: Primera parte: Presenta el objetivo y organización del ensayo, da un breve resumen del tema que se tratará. Segunda parte: Presenta la tesis que se intentará responder. Ésta es delimitada e interesante, para obtener la atención del lector. • Cuerpo del ensayo: Desarrolla los argumentos expuestos en la introducción, empezando por los más generales y terminando con los que sostienen la tesis. Expone y argumenta la tesis, y demuestra la capacidad de organización, exposición y argumentación del escritor.  • Conclusión: Recapitula la tesis y los argumentos desarrollados en la introducción y el cuerpo. Inicia con un resumen del cuerpo, y termina con una frase que responde a la tesis que no coincide con las ideas del autor, puede ser cierta o falsa. • La bibliografía: Respalda los argumentos, la información y las ideas utilizadas en el ensayo. El origen de las citas utilizadas deben ser incluidas.
8. Informe de servicio social	Reporte de actividades realizadas en el servicio social.	Hacer un análisis profundo de la experiencia. Es un requisito para validar el servicio de un estudiante a la comunidad. En algunos casos es opción de titulación.	El la UDLAP se maneja electrónicamente muy parecida a una tesina debe entregarse impreso. Portada, índice, introducción, centro de prestación, realización del servicio social, análisis critico y conclusiones.
9. Protocolo	Intenta describir de la manera  más adecuada  el proceso de investigación  que se tiene pensado  ejecutar.   Describe  los elementos a desarrollar para generar un  texto académico  o científico como la tesis, la tesina  o un ensayo.	Es  un documento académico en el que se enumeran la hipótesis, los objetivos del trabajo, fundamentos, diseño, metodología, recursos de investigación, fuentes bibliográficas, participantes, calendarización  o agenda de trabajo, organización y supervisión.	No hay un formato universal; de hecho, hay secciones que aparecen en los trabajos de este tipo: los datos de identificación y título, selección y delimitación del tema, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, hipótesis, objetivos, metodología, recursos, cronograma (opcional), bibliografía y anexos si es pertinente adjuntarlos.
10. Estudio de caso	Analiza temas actuales, fenómenos contemporáneos. Investiga problemas de la vida cotidiana, en los cuales el investigador no tiene control. Tiene el fin de describir o  generar una  nueva teoría,  y descartar las inadecuadas.	Pretende  responder el por qué y cómo  de un caso en específico, para comprender situaciones reales en busca de una solución. Se  utiliza en áreas  de estudio como  la psicología o antropología.	No existe una estructura determinada. La extensión depende en esencia del caso, el área a la que pertenece así como el autor y la finalidad. Su estructura básica consiste en preguntas de investigación, proposiciones teóricas, unidades de análisis, vinculación de los datos con las preguntas, interpretación de estos datos, conclusión y bibliografía.
11. Guión	Texto que establece tanto el contenido como todas las indicaciones necesarias para  que un programa audiovisual o una historieta se realicen.	El guión se utiliza para hacer programas de televisión, radio, cortometrajes, largometrajes y obras de teatro	Todo guión debe tomar en cuenta la duración de cada toma y secuencia porque éstas determinan el ritmo y la duración de la trama.
12. Cuestionario	Investigación que se utiliza para recabar,  cuantificar y comparar la información por medio de preguntas sobre un tema para dar puntuaciones globales sobre este.	Su función varía dependiendo la disciplina y necesidad de la investigación: Carreras o Profesiones Método de investigación o análisis. Ámbito académico Obtención de opiniones       o tendencias para la sustentación de algo.	-Instrucciones (forma de contestar claramente) -Propósito y relevancia -Confidencialidad de la información recabada -Preguntas organizadas, coherentes, comprensibles y breves. Preguntas abiertas: sin límite, respuestas infinitas. Cerradas: respuestas pre hechas o definidas, dicotómica (2 respuestas) o múltiples alternativas – Cerradas con múltiples respuestas: pueden elegir varias opciones. Pasos para elaborar un cuestionario:  Definir tanto el propósito de la investigación como lo que se quiere obtener del Cuestionario. Definir el contenido de las preguntas.  Definir tanto el tipo de preguntas a elegir como el número y la organización de las mismas.  Redactar las preguntas y respuestas, en caso de elegir preguntas cerradas.     Redactar las instrucciones.
13. Examen 14. Caso Clínico 15. Artículo de revisión	Es una prueba que se hace para comprobar los conocimientos  que posee una persona sobre  una  determinada cuestión.   Presenta  situaciones  clínicas que  resultan interesantes y  útiles para los estudiantes. Es un estudio bibliográfico  en el que se recopila,  analiza, sintetiza  y discute información  acerca de un tema. Forma de investigación  que se realiza en una biblioteca  y no en un laboratorio  de asistencia.	Indicar el nivel  que alcanzaste. Es útil cuando tu objetivo es seguir estudiando para rendir u otros exámenes de  mayor nivel. Lo que sirve en realidad es la práctica que te da en el uso de las estructura básicas. Muchos alumnos se preparan pero no todos lo rinden porque lo que importa es que alcancen el nivel.  Sirve para documentar el caso y permiten  al lector llegar  a su propio  diagnóstico y pronóstico  también  valora el procedimiento clínico seguido. Comparar información  de diferentes  fuentes Sustituir  documentos primarios Sugerir ideas -Informar y  evaluar literatura -Transmitir  nuevos conocimientos -Actualizar  sobre el estado  de un tema -Identificar especialidades	Está formado por preguntas y respuestas que permite prepararse, reflexionar, comprender no sólo memorizar y mejorar el desempeño de los conocimientos adquiridos. Introducción,  descripción del caso y conclusión. Introducción incluyendo los objetivos, métodos (información y materiales), análisis e integración de información, y conclusiones (si son necesarias).